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韓源來到教學樓二樓的語文組畫室。
他輕叩兩下微機室門扉，待老王招手默示後，他才邁步而入。
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這間二三十平方米的圖書室內，擺了六張桌，如今再有兩位師長在用心幹活兒。
相韓源貼近後，王一鳴帶情閱讀地問：
“韓源啊，最近預習得怎麼樣？”
“還行吧，粗心大意。”韓源笑了笑。
王一鳴心情慎重：“你是我最側重最關愛的學習者，是無機筆試上最佳985大學的。
統考將至，你可要在握住每分每秒啊。”
韓源略略一笑：“有勞分隊長任，基金會永生永世沒齒不忘您的教學之恩。”
王一鳴聽見這番話，眼光倏忽一亮，赤裸撫慰的一顰一笑，他這話稍許常來常往的寓意。
當初，他高等學校肄業時，也曾對諧調的教育工作者說過似乎的話。
幸虧在教師的舉薦下，他才方可到青中任教。
若不然，指不定儘管一所萬般普高了。
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人生是然，一下無心的動作，或者會切變一下人的軌跡。
“你是否對英語教書匠有門戶之見？”王一鳴談鋒一轉。
韓源稍事一怔：“班主任，此話何從說起？”
“你理工功績很優質，就你這英語，哎，我都替你愁。
倘諾再高二三繃，那就好辦咯。”王一鳴語氣中透着或多或少交集。
“我代數也般吧。”
“離會考缺陣30天了，我不決議案你把基點置身語文上，還要更手到擒拿更上一層樓分數的英語。”王一鳴孜孜不倦，”民主火力，才華划得來。”
韓源嘲謔情商：“我倘使文史考孬，你老面子上也不成看吧？”
語氣剛落，兩人相視一笑。
附近兩位偷聽評話的園丁，多看了韓源一眼，發這高足些許言人人殊樣。
“還不見得，別考太差就行。
如表達異樣，跟你平淡檔次平允就不可。
然，不擇手段爭得110分之上吧。
到了爾等斯分數段，多少數恐怕即若截然不同。”王一鳴擺動一笑，語氣溫和，本來不希望韓源能考120+，那太難了。
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而高新科技130+，市幺首次都農田水利會爭。
從而，對尖生來說，110是報警線，120是紅線，130是指望而不可即。
“處長任，你的一度煞費苦心，教授亮堂了！
我必需會用力，篡奪考個好問題，上個好高校，不虧負園丁的教化。”
“嗯，智就好，返叫林凡趕到。”
王一鳴知覺韓源變化挺大的，音容笑貌愈志在必得安祥，在他面前也不復靦腆，頗懂立身處世。
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見狀，這門生不啻陷溺了春痘的麻煩，心智也更爲老辣了。
韓源拍板，嗣後脫節。
已而自此，林凡推門而入。
王一鳴神志輕率，深地對他說：
“林凡啊，你是我正視最漠視的教授，是遺傳工程初試上985高校的。
測試將至，你可要把住住每分每秒啊。”
“懇切，我會極力的。”林凡恭敬地應對，略有劍拔弩張。
“嗯。”王一鳴聞言，感覺少了韓源那種含意，又示微微兩。
哎，學習者與教師，區別依舊挺大的。
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然後攀談的幾個終端生，援例低韓源那番漏洞百出的酬。
韓源歸講堂後，不斷充源（盜版）、複習。